Cuadro comparativo

	Text 1(soporte papel)	Text 2 (digital)
A	Es una teoría del aprendizaje de la era digital.	El Conectivismo es una teoría del aprendizaje de la era digital.
B	Se centra en el aprendizaje digital en un entorno particular (mail, blogs, web)	A diferencia de las otras Teorías del Aprendizaje como el Constructivismo y el Conductismo, esta teoría se apoya en la tecnología, tanto el individuo como el medio son considerados organismos de aprendizaje y toma en cuenta la educación no formal como parte del proceso de aprendizaje.
C	-Toma en cuenta las emociones para entender como sucede el aprendizaje. -El objetivo es desarrollar la capacidad de funcionar eficazmente en la era del conocimiento digital. -Un alumno puede mejorar su aprendizaje al conectarse a una red. -El aprendizaje puede residir en aparatos no humanos. -Es más importante saber donde se encuentra la información que la información misma. -El cuidado y mantenimiento de las conecciones es necesario para facilitar el aprendizaje. -Se basa en el principio de la motivación y la rápida toma de decisiones.	-Se basa en el aprendizaje informal. -Su objetivo es tratar de explicar la relación entre el aprendizaje individual y organizacional. -Intenta abordar como aprenden las personas. -Toma en cuenta los estímulos y las respuestas específicas de aprendizaje. -Esta teoría sugiere que los aprendices deben crear conocimiento en su intento para comprender sus experiencias. -Toma al aprendizaje como proceso de auto-organización. -El Conectivismo es impulsado por el entendimiento de que las decisiones se basan en alterar rápidamente fundaciones. -Es importante la capacidad de hacer distinciones entre la información importante y sin importancia. -También toma en cuenta todos los principios del texto 1.